ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E TECNOLOGIA.

Entendo assim, que a ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que contempla, de maneira articulada e simultânea, a alfabetização, o letramento e a tecnologia. Segundo Pozo e Pérez Echeverría:
“...mudar as formas de aprender dos alunos requer também mudar as formas de ensinar de seus professores. Por isso, a nova cultura da aprendizagem exige um novo perfil de aluno e de professor, exige novas funções discentes e docentes, as quais só se tornarão possíveis s e houver uma mudança de mentalidade, uma mudança nas concepções profundamente arraigadas de uns e de outros sobre a aprendizagem e ensino para encarar essa nova cultura da aprendizagem.” (2001).