QUEM NUNCA RESPONDEU UM CADERNO DE RECORDAÇÕES?

OBJETIVOS:

• DESENVOLVER O VOCABULÁRIO;


• DESENVOLVER ESTRATÉGIAS DE LEITURA, DESPERTANDO NO ALUNO O PRAZER DE ESCREVER E LER;
  
• DESENVOLVER ESTRATÉGIAS DE VOCABULÁRIO E COMPREENSÃO, TRATANDO-SE DE UM TRABALHO QUE REQUER ATENÇÃO E RIGOR ANALÍTICO ONDE O ALUNO VAI APRENDER E DESENVOLVER DESDE CEDO.
  
• EXPOR OS ALUNOS A PERGUNTAS FÁCEIS E SIMPLES, MERAMENTE PARA ESTIMULAR O PRAZER DE LER E ESCREVER.

EXPLORANDO OS JORNAIS E AS MATÉRIAS PUBLICADAS DE NOSSO PROJETO.

Tivemos a visita de um editor de jornal escrito e de veiculação on-line de nossa cidade, onde os alunos puderam expor sobre nosso projeto e nossas expectativas. No dia seguinte nossa matéria foi editada e foi a maior festa. Localizamos a notícia nos jornais e trabalhamos os dois meios de comunicação que possuímos em nosso município. As crianças puderam fazer comparações entre estes meios e melhor explorá-los.

REGISTRANDO SEUS COMENTÁRIOS NO BLOG DO PROJETO!

Na aula de informática fizemos uma visita ao blog, onde os alunos tiveram a oportunidade de analisar as atividades postadas e deixarem seus comentários. Aproveitei a oportunidade para lembrar o papel da internet durante a navegação e nunca esquecer dos objetivos que devem ser fixados para evitar perda de tempo ou navegações á deriva.